ADHD a rozwój dziecka
Trudno w takich okolicznościach zachować wysokie poczucie własnej wartości. Negatywne informacje na swój temat stają się codziennością i całkowicie oczywiste jest dla osób z ADHD, że cały czas robią coś nie tak.
Badania pokazują, że dzieci z ADHD, w większym stopniu niż ich rówieśnicy, zagrożone są doświadczeniem zaburzeń psychicznych i innych problemów zdrowotnych, zarówno w dzieciństwie, jak i życiu dorosłym. Ryzyko powikłań jest wysokie nawet u dorosłych, którzy wyrośli z ADHD.
Powikłania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej
- niska samoocena
- depresja
- zaburzenia lękowe
- większe ryzyko popełnienia samobójstwa
- uzależnienia od substancji psychoaktywnych (papierosy, alkohol, narkotyki)
- osobowość antyspołeczna
- konflikty z rówieśnikami i dorosłymi
- konflikty z prawem
- problemy finansowe
- urazy
- otyłość
- zaniżone w stosunku do możliwości intelektualnych wykształcenie
Artykuły ADHD
Nie ma jednego określonego testu na ADHD. Diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej opiera się głównie na obserwacji dziecka oraz odwołuje się do doświadczenia diagnosty. Nie można wykonać ...
Agresja u małych dzieci to sprawdzian dla kompetencji wychowawczych rodziców. Maluchy często kopią, krzyczą, biją, uderzają głową o ścianę, tarzają się po podłodze, by rozładować gniew i złość. ...
ADHD to zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniem koncentracji uwagi. Objawy pojawiają się już w wieku przedszkolnym. Znana jest jednak także postać ADHD u dorosłych.
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) zwykle diagnozuje się w pierwszych latach edukacji dziecka, kiedy maluch nie radzi ...
Przyczyny ADHD nie są nam do końca znane. Wiadomo, że w zachorowaniu dużą rolę grają geny, a także alkohol, nikotyna, czy kontakt z ołowiem. Najnowsze badania dowodzą natomiast, że także pestycydy ...
Rodzice bardzo często zgadzają się, aby ich dziecko z ADHD stosowało ciężkie leki. Te środki działają tylko przez krótki okres. Mogą powodować wzrost tętna i pewne zmiany w DNA, które są wiązane z ...
ADHD , czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej, to choroba zaczynająca się we wczesnym dzieciństwie, najczęściej w pięciu pierwszych latach życia. Aby pomóc dziecku, musisz zrozumieć, że ADHD ...
Z roku na rok coraz więcej dzieci i dorosłych jest diagnozowanych z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej ( ADHD to skrót z angielskiego oznaczający Attention Deficit Hyperactivity Disorder). ...
Jak poskromić niewłaściwe zachowanie dziecka z ADHD? Czy ADHD jest chorobą dziedziczną? Jak długo leczy się ADHD? Oto lista najczęściej zadawanych pytań przez rodziców dzieci z ADHD. Jakie jest ...
ADHD jest z reguły rozpoznawane w okresie między 7 a 13 rokiem życia. Ze względu na tak młody wiek pacjentów istotne jest rokowanie towarzyszące temu zabuarzeniu. ADHD niewątpliwie ma przebieg ...
Odkrycie przyczyny rozwoju ADHD od samego początku przysparzało naukowcom wiele problemów. Nadal nie do końca można stwierdzić z cała pewnością jaki jest powód pojawienia się zaburzeń tego typu. ...
Jeszcze do niedawna ADHD by ł o b łę dnie postrzegane jako z ł e wychowanie lub te ż po prostu z ł y charakter dziecka. Mówiono w takich przypadkach, ż e dziecko jest zwyczajnie niegrzeczne lub ...
Trudno bez zawahania stwierdzić, że chłopcy dużo częściej chorują na ADHD niż dziewczynki, jeśli weźmie się pod uwagę fakt, iż trochę odmienny może być obraz tej choroby u dziewczynek, a co za tym ...
Czasem w Internecie, na stronach dla pacjentów chorujących na ADHD można napotkać wymiennie stosowany skrót ADD zamiast ADHD lub oba jednocześnie: ADD/ADHD. Czy to jest to samo? Co to jest ADD? ...
Przyczyny zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami uwagi są złożone. Nie dysponujemy w chwili obecnej wystarczającą wiedzą medyczną i psychologiczną, aby precyzyjnie je wskazać. ...
Filip ma 5 lat. Kilka miesięcy temu zdiagnozowano u niego ADHD. Chłopiec zawsze był wyjątkowo aktywny. Ciągle się wiercił, nie mógł usiedzieć na miejscu, stale dotykał innych osób i przedmiotów. ...
Odrabianie lekcji jest szczególnie trudne dla dzieci z ADHD, ponieważ wymaga umiejętności, które są u nich deficytowe np. skupienie i utrzymanie uwagi, rozplanowanie pracy, dyscyplina. Dziecku ...
Czy karanie jest skuteczne? To zależy... Należałoby raczej zapytać, czemu karanie ma służyć? Jeśli ma ono bowiem rozładowywać emocje rodzica, to staje się odwetem lub w najlepszym razie wyrazem ...
Szybkie tempo życia, nadmiar codziennych obowiązków przyczyniają się do osłabienia wydolności umysłowej organizmu. Pojawiają się kłopoty z koncentracją, pogarsza się pamięć i odporność na stres. ...
Nie ma leku, który pozwoliłby wyleczyć ADHD. Nie istnieją także metody psychoterapeutyczne, dzięki którym można by w pełni pozbyć się objawów nadpobudliwości. Nie oznacza to jednak, że jesteśmy ...
ADHD kojarzy się zwykle z dzieckiem, któremu trudno usiedzieć w jednym miejscu, stale wierci się na krześle, biega, łatwo się rozprasza, źle zapamiętuje szczegóły, jest gadatliwe, szybko i często ...
W ciągu ostatnich lat lekarze diagnozowali u dzieci specyficzne zaburzenia związane z nadpobudliwością i trudnościami w koncentracji uwagi. Nie było jednej spójnej nazwy dla nich, dlatego też ...
ADHD to skrót pochodzący od angielskiej nazwy Attention Deficit Hyperactivity Disorder, oznaczającej zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi, zwany również zespołem ...
Objawy ADHD można podzielić na trzy kategorie: nadmierna impulsywność, nadmierna ruchliwość i zaburzenia uwagi. Każdy z tych elementów może być nasilony w różnym stopniu u różnych osób. Nadmierna ...
Na powstanie ADHD składają się różne czynniki, nie można więc wskazać jednej przyczyny. Badacze, szukając źródeł zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, oceniali budowę i pracę mózgu osób ...
Proces diagnozy ADHD jest dosyć złożony i nie jest łatwym zadaniem. Dla dziecka wizyta u specjalisty jest nową, często trudną sytuacją, która może być odbierana jako kara za złe zachowanie. ...
Dziecko z ADHD może nigdy nie być idealne. Trzeba więc urealnić nasze wymagania i zaakceptować jego odmienność. Objawów ADHD nie można wyleczyć, chociaż często się z nich wyrasta. Terapia ADHD To, ...
W niektórych przypadkach wskazane jest włączenie do terapii dziecka leczenia farmakologicznego. Dzieje się tak, gdy pomimo stosowania innych form pomocy objawy są na tyle nasilone, że dziecku ...
ADHD jest źródłem różnych problemów, a ich obraz zmienia się w zależności od wieku. Najczęściej trudno jest określić początek wystąpienia objawów, ale już we wczesnym dzieciństwie można dostrzec ...
Wprowadzenie specjalnej diety stanowi jedną z alternatywnych metod leczenia zespołu nadpobudliwości psychoruchowej. Diety są wprowadzane pomimo trudności w konsekwentnym ich stosowaniu, a także ...
Zespół Tourette’a (inaczej: zaburzenie tikowe, choroba tikowa) po raz pierwszy został opisany już w 1885 roku jako zaburzenie układu nerwowego, charakteryzujące się nieskoordynowanymi ruchami. ...
Zaburzenia zachowania to powtarzające się zachowania agresywne, buntownicze i antyspołeczne. Kryteria diagnostyczne zakładają utrzymywanie się objawów przez co najmniej 12 miesięcy. Zaburzenia ...
Video
Konsultanci działu Zdrowie
absolwentka Wydziału Farmaceutycznego z Oddziałem Analityki Medycznej
absolwent Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
absolwentka II Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.
Komentarze (komentowanie tymczasowo wyłączone)
By nauczyć (edukacja) ADHD-owca "właściwie" radzić sobie z zaburzeniem wypadałoby roztoczyć "parasol" zarówno nad nim samym, jak i nad jego rodziną, a w przypadku nauki szkolnej nad nauczycielami. W Polsce powszechnie występuje "wszechwiedza". Każdy zna się na wszystkim. W rzeczywistości jednak niejednokrotnie okazuje się, że nauczyciele mają duże braki w wiedzy dotyczącej źródła i skutków ADHD u swoich uczniów. Stąd obok terapii dziecka z ADHD, jego edukacji, edukacji rodziców dziecka, by łatwiej im było z dzieckiem pracować należy też nasilić stałą edukację nauczycieli. Dopiero kompleksowe zajęcie się sprawą dać może pozytywne efekty. Skutkiem właściwej pracy jest poprawa zachowania u dziecka, z czego bardzo cieszą się jego rodzice i ...nauczyciele. Doprowadzenie do zaniedbań powoduje nawarstwienie się zwyczajnego bandytyzmu, ignorancji, postaw społecznie nieakceptowanych u dziecka z ADHD. Te niepożądane zachowania jednak nie są oznaką "posiadania" ADHD, ale właśnie są efektem braku lub niewłaściwej pracy z ADHD-owcem.
Temat osobny, to ciągłe porażki osoby z ADHD. Człowiek taki stara się, próbuje, usiłuje realizować postawione przed nim zadania, ale z niezrozumiałych dla niego samego powodów "coś nie wychodzi". Często NIC nie wychodzi! Wtedy rodzi się rozgoryczenie, uczucie porażki, klęska.... Ich efektem bywają próby samobójcze ("no bo ja się do niczego nie nadaję") albo agresja ("skoro uważacie, że jestem taki zły, to ja wam pokażę"). Jak widać powikłania związane z ADHD mogą być diametralnie różne. Tylko indywidualne podejście "do przypadku", pochylenie się nad konkretnym dzieckiem i zainteresowanie konkretnymi problemami może dać pozytywne skutki. Wrzucanie wszystkiego do jednego worka zapewne skończy się kolejną frustracją a nawet agresją lub autoagresją ADHD-owca. Pamiętajmy: za każdym ADHD, stoi po prostu człowiek.
A ja bym niejako uzupełnił stwierdzenie, że "z ADHD można wyrosnąć, z powikłań nie. Dlatego bardzo ważna jest ich profilaktyka" i napisał: z ADHD można normalnie żyć. Z powikłaniami - często już nie! Dlatego trzeba wspierać osoby z ADHD, by nauczyły się wybierać dobro nie zło, by potrafiły zmagać się z zaburzeniem, które nie jest żadnym wyrokiem.