Dzieci z adhd mogą mieć problemy z pisaniem!

Weryfikacja merytoryczna:

Mgr Monika Łapczyńska - położna, fizjoterapeuta, instruktorka szkoły rodzenia, masażystka I stopnia, instruktor rekreacji ruchowej, absolwentka Warszawskiego...

Nie jest tajemnicą, że dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) często mają problemy w nauce. Ostatnie badania naukowe pozwoliły jednak określić, że u dzieci z ADHD znacznie wzrasta prawdopodobieństwo wystąpienia problemów z przyswojeniem języka pisanego. Według ekspertów, wyniki badań nie powinny zdziwić osób zaznajomionych ze specyfiką tego zaburzenia, gdyż ogólnie wiadomo, że około 80%, u których zdiagnozowano ten problem, ma problemy z czytaniem.

ADHD a umiejętność pisania

W celu wskazania zależności między problemami z pisaniem a ADHD, naukowcy poddali badaniom grupę 5 tysięcy dzieci pochodzących z klasy średniej, urodzonych między 1976 a 1982 rokiem w Rochester (Minnesota). Każde dziecko było śledzone od momentu narodzin, aż do dziewiętnastego roku życia. Badacze skupili się na zależności między ADHD zdiagnozowanym u części dzieci a problemami w nauce. Informacje na ten temat naukowcy otrzymali dzięki współpracy szkół i placówek medycznych. Badania wykazały, że u dzieci ze stwierdzonym zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi prawdopodobieństwo wystąpienia problemów z pisaniem jest pięć razy większe niż u dzieci, u których nie występują zaburzenia tego typu. Dodatkowym wnioskiem wyciągniętym z badania jest fakt, iż to dziewczynki z ADHD mają częściej problemy z opanowaniem umiejętności pisania.

Badania przeprowadzone w Minnesocie są pierwszymi, które wskazują na związek między ADHD a problemami z pisaniem. Zaletą tych analiz jest fakt, iż zostały one przeprowadzone wśród całej populacji, a nie na grupie uczestników próby klinicznej, jak większość wcześniej przeprowadzonych testów.

Co cechuje dziecko z ADHD?

ADHD jest najczęstszym typem zaburzeń zachowania wśród dzieci w Stanach Zjednoczonych. Szacuje się, że problem ten występuje u 3-5% dzieci w wieku szkolnym. Liczba przypadków ADHD ciągle wzrasta. Pacjenci z ADHD mają problemy ze skupieniem uwagi i często odznaczają się nieodpowiednim zachowaniem. W świetle ostatnich badań, dzieci z tym zaburzeniem psychoruchowym mają także problemy z nauką pisania. Niedostatek w tej dziedzinie może objawiać się problemami z pamięcią i organizacją oraz trudnymi do opanowania błędami ortograficznymi.

Problemy z pisaniem nie zawsze powinny być kojarzone z dysleksją. Często wystarczą dodatkowe ćwiczenia, aby je zniwelować lub znacznie zmniejszyć. Rodzice muszą jednak wiedzieć, że czasem trudności w pisaniu są wskaźnikiem poważniejszego zaburzenia, jakim jest ADHD.

Słowa kluczowe dla artykułu

24 sierpień 16:36, Natalia Świtalska

Artykuły Zaburzenia rozwoju

Jak rozpoznać opóźnienia w rozwoju kilkuletniego dziecka?

Opóźnienia rozwojowe u dzieci to dość częste zjawisko. Jeśli rodzice w porę zauważą, że ich maluch rozwija się wolniej, i skorzystają z pomocy lekarza, dziecko ma szanse dogonić rówieśników.

Zaburzenia rozwoju

Zaburzenia rozwoju dziecka mogą przybierać różny charakter. Mogą mieć postać deficytów rozwojowych w zakresie poszczególnych analizatorów, np. wzroku czy słuchu. Mogą wiązać się z dysfunkcjami ...

<p>
Autyzm objawia się w ciągu pierwszych lat życia dziecka. Zadaniem rodziców i opiekunów jest obserwowanie przedszkolaka. Niezmiernie ważne jest, aby nie bagatelizować problemu i reagować na wszystkie niepokojące objawy.</p>
<p>
Zaburzenia autyzmu to nieprawidłowości w funkcjonowaniu mózgu dziecka, które objawiają się tym, że dziecko wykazuje zainteresowania przedmiotami, a nie ludźmi, nie potrafi komunikować swoich potrzeb, mało mówi i nie jest zdolne do funkcjonowania w rodzinie czy w środowisku rówieśniczym.</p>
<p>
Dziecko autystyczne ma tendencje do odwrócenia się od świata rzeczywistego, życia we własnym, zamkniętym świecie, w którym nie ma miejsca na zainteresowanie drugim człowiekiem. Taka osoba w przedszkolu budzi podejrzenie opiekunów. Podczas gdy inni bawią się razem, dziecko z zaburzeniem rozwoju unika wspólnych gier i rozmów.</p>
<p>
Charakterystyczne zachowania dziecka autystycznego to m.in.: kręcenie się w kółko, wymachiwanie rękami i bieganie na palcach. Jedynie wczesna interwencja lekarza może pomóc takiemu dziecku osiągnąć prawidłowy rozwój. Niewątpliwie, ważna jest nieustanna obserwacja takiej osoby i w miarę możliwości szybkie reagowanie na niepokojące objawy autyzmu.</p>

Zaburzenia rozwoju ruchowego

Wpływ zaburzeń ruchowego rozwoju dziecka na całokształt jego funkcjonowania jest bardzo istotny. Dzieci wykazujące zaburzenia w rozwoju ruchowym charakteryzuje m.in. opóźniony rozwój motoryczny.

Stopa szpotawa

Leczenie operacyjne stopy szpotawej jest ostatecznością u dzieci, u których wada jest głęboka i nie zostały poczynione zadowalające postępy w leczeniu zachowawczym, na etapie masaży i opatrunków.

Płaskostopie u dzieci

Zaniedbane w dzieciństwie stopy mogą w późniejszym okresie życia sprawiać wiele problemów, dlatego zapobieganie płaskostopiu powinno być brane pod uwagę już u najmłodszych dzieci.

Krzywica u dzieci

Krzywica dzisiaj występuje rzadko dzięki temu, że dzieci w pierwszym roku życia dostają witaminę D3 w kroplach lub w mleku modyfikowanym. Mimo to nadal istnieje ryzyko wystąpienia krzywicy.

Zaburzenia wzrostu u dzieci

W Polsce rocznie rodzi się około 10 tys. dzieci, które w późniejszym okresie wykazują zaburzenia w procesie wzrastania. Niektóre przyczyny zaburzeń można wyeliminować, inne są powodem chorób.

Zaburzenia mowy u dzieci

Rozwój dziecka przebiega wieloetapowo, dlatego niekiedy na wczesnym etapie rozwoju mowy mogą wystąpić zakłócenia wynikające z anomalii rozwojowych lub będące elementem rozwoju.

Jak radzić sobie z dzieckiem chorym na ADHD?

Wielu rodziców zadaje sobie pytanie: jak wychować dziecko z ADHD? Wychowanie dziecka z nadpobudliwością psychoruchową to wyzwanie, ale proces ten można ułatwić poprzez wprowadzenie zasad.

Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci objawia się zwykle trudnościami z koncentracją, impulsywnością, brakiem organizacji oraz tendencją do zapominania o różnych sprawach.

Autyzm wczesnodziecięcy

Autyzm wczesnodziecięcy pojawia się u dzieci w wieku do dwóch i pół lat. Maluch może wykazywać tendencję do samotnictwa, nie reagować na dźwięk głosu mamy i jej obecność w pokoju.

Autyzm to rodzaj upośledzenia rozwojowego, które objawia się w ciągu pierwszych lat życia. Dziecko z autyzmem rozwija się inaczej niż jego rówieśnicy. Autyzm wczesnodziecięcy został zdiagnozowany przez Leo Kannera – zauważył grupę dzieci, u których występowały nietypowe objawy odróżniające je od osób z schizofrenią. Zaburzenie to częściej występowało u chłopców niż u dziewczynek.<br />
<br />
U podłoża autyzmu leżą czynniki biologiczne, jak i psychologiczne. Dodatkowo, niedotlenienie w okresie płodowym i noworodkowym skutkuje mikrouszkodzeniami mózgu, prowadząc do upośledzenia rozwojowego. Niektórzy uważają, że autyzm jest związany z zaburzeniem dojrzewania społecznego i stresem, który może powodować wycofanie się z kontaktów społecznych. Większość dzieci potrzebuje czasu, aby rozwinąć swoje zdolności intelektualne. Nie wszystkie czynności życiowe są upośledzone, część z nich rozwija się prawidłowo. Niektóre dzieci osiągają wyniki ponadprzeciętne w szkole, są lepiej rozwinięte intelektualnie. Jest grupa osób z autyzmem, które mają niski poziom inteligencji i cechują się opóźnieniem w nauce. Poza trudnościami w szkole mają problemy z komunikacją i głęboki brak kontaktu uczuciowego z ludźmi.

Autyzm u niemowlaka

Autyzm u niemowląt jest trudny do zdiagnozowania. Przed trzecim rokiem życia dziecka nie jest łatwo stwierdzić na 100%, czy maluszek cierpi na autyzm. Jednak już w okresie niemowlęcym pierwsze ...

Autyzm dziecięcy jest leczony w specjalnych ośrodkach państwowych i prywatnych. Niestety, dostępność lekarzy i form pomocy w niektórych miejscowościach w Polsce jest utrudniona. Jest coraz więcej dzieci z zaburzeniami autyzmu. Nie każdy rodzic może pozwolić sobie na terapię w placówce prywatnej, ponieważ jest kosztowna i czasochłonna. Warto zgłosić się do organizacji pozarządowych, które zajmują się leczeniem autyzmu. Więcej informacji na ten temat można uzyskać w Centrach Pomocy Rodzinie.<br />
<br />
Terapia powinna być zaplanowana przez specjalistę we współpracy z rodzicami. Oczywiście, nie jest potrzebny specjalista do prowadzenia terapii z dzieckiem. Terapia autyzmu wczesnodziecięcego polega na wymuszaniu kontaktu z dzieckiem. Opiera się na założeniu, że autyzm wynika z braku poczucia bezpieczeństwa i kontaktu z matką. Jednak nie wszystkim dzieciom autystycznym można zaoferować terapię. Niestety, długi czas trwania zaburzenia i stosunkowo późne zauważenie choroby rokują innymi zaburzeniami fizycznymi i psychicznymi. Bardzo ważne jest wsparcie matki i rodziny. Na szczęście, autyzm przestaje być zaliczany do zaburzeń nieuleczalnych.<br />

Pytania do eksperta

Jak pomóc dziecku, które nie jest akceptowane przez rówieśników?

Witam! Jestem mamą 12-latka. Mój syn ma problem z akceptacją ze strony rówieśników - chłopców. Jest chłopcem inteligentnym, osiągającym bardzo dobre wyniki w nauce. Chodzi do klasy 5 o profilu sportowym - w sporcie także osiąga sukcesy. Zawsze był i jest dzieckiem łatwo nawiązującym kontakty. W swojej klasie jest na uboczu, szykanowany, przezywany i wyśmiewany przez kolegów wśród których ...

Odpowiada: mgr Kamila Krocz

Agresywne zachowania u dziecka i naśladowanie zwierząt

Odpowiada: lek. Joanna Gładczak

Mój starszy brat mnie bije

Odpowiada: mgr Magdalena Brudzyńska

Zadaj pytanie ekspertowi

Odpowiadamy średnio od 4 do 24 godzin