Inteligencja matematyczna

Inteligencja matematyczna, a precyzyjniej inteligencja matematyczno-logiczna, to rodzaj inteligencji, który bardzo dobrze poddaje się badaniu i znajduje odzwierciedlenie w ilorazie inteligencji IQ. O wysokiej inteligencji matematycznej świadczy zdolność sprawnego liczenia, rozwiązywania zadań arytmetycznych i problemów logicznych czy poszukiwania analogii. Ten rodzaj inteligencji najczęściej przejawiają matematycy, naukowcy, inżynierowie, detektywi, księgowi i prawnicy. Jak objawia się inteligencja logiczno-matematyczna i jak ją rozwijać u dzieci?

Przejawy inteligencji logiczno-matematycznej

Inteligencja matematyczno-logiczna koncentruje się wokół myślenia przyczynowo-skutkowego. Dziecko szybko wychwytuje ciągi zdarzeń, układa je w logiczną strukturę i potrafi w sposób kreatywny i skuteczny rozwiązywać najbardziej zawiłe problemy. Dzieciaki z dobrze rozwiniętą inteligencją matematyczną są z reguły dokładne, systematyczne, zorganizowane i cierpliwe. Wcześniej od swoich rówieśników posługują się pojęciami liczby, miejsca i czasu. Inteligencja matematyczno-logiczna zaczyna się kształtować, zanim maluch zacznie samodzielnie chodzić. Na początku dzieci badają przedmioty manualnie, dotykają wszystkiego, biorą do buzi, badają związki przyczynowo-skutkowe, np. przewracają wazon z wodą, by zobaczyć, co się stanie. W ten sposób poznają otaczający ich świat. Później uczą się liczyć egzemplarze, dodawać, odejmować i wykonywać szereg skomplikowanych obliczeń matematycznych. By móc zacząć rachować, dziecko musi zrozumieć znaczenie liczby i symbolu.

Maluchy z wysoką inteligencją matematyczną są dociekliwe, oszczędne w słowach, lubią porządek i precyzyjne instrukcje. Przyjemność sprawia im uczenie się matematyki, rozwiązywanie łamigłówek i zagadek logicznych, ale inteligencja matematyczna nie tylko predysponuje do zamiłowania do liczenia. Wiele maluchów z wysoką inteligencją matematyczną uwielbia język polski, a szczególnie gramatykę, możliwość logicznej analizy zadnia, zrozumienia jego struktury. Maluchy te odznaczają się zamiłowaniem do przeprowadzania eksperymentów i myślenia abstrakcyjnego. Poszukują nowych rozwiązań, chętnie posługują się symbolami, kodami alfabetycznymi i numerycznymi. Są konsekwentne w działaniu, precyzyjnie się wysławiają, lubią liczyć, eksperymentować w logiczny sposób i być dobrze zorganizowanym. Poszukują ładu i harmonii. Formułują wnioski w sposób dedukcyjny. Robią przejrzyste i uporządkowane notatki. Stosują logiczne struktury myślowe. Operują abstrakcyjnymi symbolami. Dostrzegają wewnętrzną strukturę zjawisk i przedmiotów. Uwielbiają pracować na komputerze, np. korzystać z arkuszy kalkulacyjnych.

Rozwój inteligencji matematyczno-logicznej

W jaki sposób stymulować rozwój inteligencji matematycznej u dzieci? Można zachęcać maluchy do myślenia, liczenia i rozwiązywania problemów podczas codziennych czynności. Można też kupować książeczki z różnymi łamigłówkami, zagadkami logicznymi i matematycznymi. Warto też grać w gry, wymagające wykonania obliczeń matematycznych albo ćwiczeń dotyczących pomiarów i porządkowania liczb. Można też razem z dzieckiem rozwiązywać trudne zadania matematyczne, analizować i interpretować dane albo zachęcać do doświadczeń praktycznych. Dzieci z wysoką inteligencją matematyczno-logiczną lubią uporządkować miejsce do nauki. Chętnie eksperymentują z liczbami, tworzą prognozy, myślą dedukcyjnie i analitycznie, a potem przedstawiają wnioski w sposób syntetyczny. Do rozwoju inteligencji matematycznej można użyć najnowszych zdobyczy cywilizacji w postaci komputera i różnych programów do obliczeń statystycznych. By nauka dziecka była efektywniejsza, warto wcielić elementy matematyki do innych przedmiotów szkolnych. Może dzięki pomocy i wsparciu wyrośnie mały geniusz matematyczny?

Przypisy
Nowik J., Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej, „Nowik”, Opole 2009, ISBN 978-83-89848-79-6.
Pisarski M., Matematyka dla naszych dzieci. Nietypowe gry i zabawy matematyczne, „Nowik”, Opole 2011, ISBN 978-83-62687-06-0.
Winninger M.L., Zabawy matematyczne i logiczne w przedszkolu, „Cyklady”, Warszawa 1999, ISBN 83-86859-36-9.

Artykuły Inteligencja

Chcesz zachować na starość sprawność intelektualną? Inwestuj już w młodości w wiedzę, umiejętności i doświadczenie. Dzięki temu twój mózg na długo pozostanie sprawny.

Mądrość idzie w parze z wiekiem!

Inteligencja wizualno-przestrzenna manifestuje się w postaci doskonałej pamięci wzrokowej, bogatej wyobraźni, orientacji w zakresie schematu własnego ciała i w przestrzeni oraz myśleniu obrazowym.

Inteligencja społeczna to suma inteligencji intrapersonalnej i interpersonalnej. Osoby z rozwiniętą inteligencją społeczną są asertywne, komunikatywne, empatyczne i wrażliwe na uczucia innych.

Inteligencja muzyczna to inaczej inteligencja słuchowa lub rytmiczna. Objawia się zwykle w wybitnych zdolnościach muzycznych, czystym śpiewie i zamiłowaniem do gry na jakimś instrumencie muzycznym.

Pozornie najprościej byłoby określić inteligencję jako sprawność myślenia, gdyż proces myślenia uchodzi za najbardziej „intelektualny”, ale taka definicja byłaby zbyt wąska. O inteligentnym ...

Rozwój dziecka jest niezwykle dynamiczny. Rodzic musi zadbać o jego wzrost, wspierać i nagradzać postępy pociechy.

Pamięć krótkotrwałą określa się inaczej jako pamięć operacyjną. Pamięć krótkotrwała analizuje dane i decyduje, które z nich przejdą do pamięci długotrwałej, a które zostaną zapomniane.

Pamięć długotrwała ma nieograniczoną pojemność. Zawiera wiedzę typu „że” i typu „jak”. Przechowuje fakty, osobiste doświadczenia, pojęcia, język, wiedzę o świecie, umiejętności i nawyki ruchowe.

Pamięć autobiograficzna zawiera informacje o naszej przeszłości. W pamięci tej mieszczą się wszystkie informacje odnoszące się do naszej osoby, naszych doświadczeń, przeżyć i emocji.

Pamięć fotograficzna to niezwykły dar i umiejętność wiernego odtwarzania raz widzianych obrazów. Fenomenalna pamięć polega na zdolności do tworzenia wyobrażeń ejdetycznych. Czym jest ejdetyzm?

Ostatnie badania udowadniają, że niektóre dzieci rodzą się z bardziej rozwiniętym zmysłem liczby niż ich rówieśnicy. Nowa wiedza przyczyni się do opracowania skuteczniejszych programów nauczania.

Rozwój dziecka jest niezwykle dynamiczny. Rodzic musi zadbać o jego wzrost, wspierać i nagradzać postępy pociechy.

Trening mózgu pomaga na dłużej zachować sprawność umysłową. Wystarczy jedno proste ćwiczenie dziennie, by poprawić pamięć oraz zdolności poznawcze. Jak skutecznie i bez żadnych kosztów ćwiczyć mózg?

Z wiekiem szwankuje nie tylko zdrowie fizyczne, ale i sprawność umysłowa. Specjaliści przekonują jednak, że wystarczy wykonywać jedno ćwiczenie na mózg dziennie, by na dłużej cieszyć się dobrą pamięcią i intelektem ostrym jak brzytwa.

Styl poznawczy to pewna względnie stała właściwość intelektualna każdego człowieka. Style poznawcze określają preferowany sposób myślenia i rozwiązywania problemów, np. metodą prób i błędów.

Inteligencja werbalna inaczej jest określana jako inteligencja językowa lub lingwistyczna. Ludzie o wybitnej inteligencji werbalnej szybko uczą się języków obcych i sprawnie komunikują się z innymi.

Inteligencja płynna i skrystalizowana to rodzaje inteligencji wyodrębnione przez Raymonda Cattella. Inteligencja płynna zależy od genów, a inteligencja skrystalizowana – od uczenia się i doświadczeń.

Inteligencja emocjonalna to zestaw kompetencji społecznych i osobistych. Na dojrzałość emocjonalną składają się m.in.: empatia, automotywacja, zdolność współpracy i rozwój relacji interpersonalnych.

Konsultanci działu Psychologia

Mgr Kamila Krocz

psycholog społeczny, autorka wielu publikacji dotyczących rozwoju osobistego

Mgr Kamila Krocz
Wszyscy konsultanci »