Nowy dyrektor CMKP. Zapowiada zmiany w kształceniu

Nowy dyrektor zapowiada zmiany w programach specjalizacji – mają być bardziej praktyczne i dostosowane do realiów współczesnej medycyny. – Wchodzą nowe technologie i sztuczna inteligencja, dlatego specjalizacje muszą być z jednej strony coraz bardziej praktyczne, a z drugiej trzeba zmniejszyć niektóre wymagania dotyczące wykonywanych procedur w trakcie szkolenia specjalizacyjnego. Musimy je wspólnie w drodze dyskusji urealnić – podkreślił Filipiak w informacji przekazanej PAP przez zespół komunikacji i promocji CMKP

Wskazuje również na wyzwanie, jakim jest rosnąca liczba absolwentów kierunku lekarskiego – w najbliższych latach będzie ich ponad 10 tysięcy rocznie. – Musimy otwierać nowe miejsca akredytacyjne przy zachowaniu wysokiej jakości kształcenia. W niektórych specjalizacjach, kierując się mapami potrzeb zdrowotnych, trzeba pomyśleć o miejscach akredytacyjnych w mniejszych ośrodkach. Jednocześnie musimy dbać o poziom merytoryczny i spełnianie określonych wymagań, dlatego ważne jest także, by zmienić system monitorowania jakości kształcenia w podmiotach akredytowanych – podkreślił.

Prof. Filipiak ma aż cztery specjalizacje: z kardiologii, interny, hipertensjologii i farmakologii klinicznej. W latach 2021–2025 pełnił funkcję rektora Uczelni Medycznej im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie, a wcześniej przez ponad 20 lat był związany z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym. Jest m.in. gubernatorem na Polskę w Światowym Towarzystwie Farmakoterapii Sercowo-Naczyniowej i prezesem Polskiego Towarzystwa Postępów Medycyny – Medycyna XXI.

Zmiana na stanowisku dyrektora wynika z nowelizacji ustawy o CMKP, która weszła w życie 1 stycznia. Zgodnie z nowymi przepisami, szefa uczelni wybiera sześcioosobowy zespół, złożony z trzech przedstawicieli Ministerstwa Zdrowia, dwóch Naczelnej Rady Lekarskiej i jednego Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych. Nowe regulacje budziły sprzeciw części środowiska medycznego, które wskazywało na ryzyko ograniczenia autonomii uczelni i upolitycznienia systemu kształcenia podyplomowego.

Żródło: PAP