Pod jakim kątem diagnozować 2,5-letnią córkę?

Córka(2,5)mówi sporo, opowiada, gestykulując przy tym żywo,ale...mówi po swojemu. Potrafi powtórzyć słowa dwusylabowe, tupu "lapa"-lampa."ato"-auto"tot"-kot,"oto"-oko etc.,ale kompletnie nie ma potrzeby werbalnego komunikowania się.Potrafi pokazać o co Jej chodzi,na co ma ochotę etc,ale nie mówi"mamo daj...", późno chodziła,od małego stukała siedząc,leżąc(czasem, okazując radość)nóżkami o podłogę.Jest radosna,kontakt super,choć nie zawsze rozumie polecenia.Pod jakim kątem Ja diagnozować?

KOBIETA, 30 LAT ponad rok temu

Zaburzenia rozwoju Pediatria Psychologia

Plecaczek z krzyżem

Umiejętnie zawiązana chusta to świetny sposób na noszenie niemowlaka. Wiele mam ceni sobie to rozwiązanie. Obejrzyj filmik i dowiedz się, jak wykonać wiązanie plecaczek z krzyżem.

Mgr Magdalena Golicz Psycholog, Chorzów

84 poziom zaufania

Na początek konsultacja z pediatra, logopeda i psychologiem, która pokaże dalsze możliwości działania.

Psychologia

33 poziom zaufania

Zaburzenia komunikowania się należą do kluczowych problemów dzieci autystycznych, ale mogą być również wynikiem chorób neurologicznych. Ponieważ jak Pani piszę córka późno zaczęła chodzić najlepiej jeśli skontaktowałaby się Pani w pierwszej kolejności z neurologiem.